Escola Angélica de Souza Costa: 1º ano A

A Turma do 1° ano juntamente com a professora Ana Paula, tiveram momentos de leitura, ler para gosta de ler, leitura frequente aproxima com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas. Através da leitura com prazer é possível desenvolver a imaginação, enriquecendo o vocabulário e envolvendo linguagens.

Dinâmica

Vogais juntinhas formam palavrinhas.

Dupla de alunos responsável pelas publicações juntamente com a Professora Regente e a Professora de Informática:

Noemi e Ketlin

Na sala do 1º ano a 10 meninas e 10 meninos e no total são 20 alunos.

As atividades sugeridas abaixo irão preparar a criança para um melhor desempenho nas atividades escritas e darão suporte durante todo o processo de alfabetização.Os jogos, as brincadeiras, as rodas de conversa, a troca de ideias entre os alunos, e mesmo um pouco de competição entre eles, tornam a aprendizagem um processo de construção do conhecimento por eles mesmos.

E.E.B. ANGÉLICA DE SOUZA COSTA

PROFESSORAS: JOCÉLIA PAMPLONA SCHMIDT

VANESSA LAMIM

1º ANOA - 2015

Projeto “ OUVIR, LER, RECONTAR E ESCREVER”

Justificativa:

A minha intenção é propor para as crianças que as mesmas se voltem aouniverso mágico do faz de conta, pois reconheço e acredito o quanto os

momentos de ludicidade se fazem essencial para os processos de construção,elaboração e principalmente para experiências envolventes. Criar uma relaçãocom o universo da leitura de modo prazeroso, desafiador, no qual o lúdicofomente o gosto, tornando a relação da criança com os livros um ato de criação einvenção.

Foi refletindo sobre essa gama de possibilidades que começaram a borbulhar ideias de como trazer essa magia dos livros para o cotidiano dos meusalunos. Pensei então no “NESSE PROJETO” o qual irá passar por todas as casas envolvendo as crianças e suas famílias criando vínculos, estabelecendo diálogos, tempos de descobertas e escolhas.

O PROJETO irá semanalmente com as crianças acompanhado de livros que compõe o projeto onde deverá ser escolhido um e lido junto com a família.

Ainda, um caderno de registros onde a criança deverá anotar e desenhar o que mais gostou. Além, de colorir a expressão que mais se identificou com a história que lhe foi contada. A família também tem seu espaço para realizar o seu registro.

Objetivos:

* Incentivar o gosto pela leitura;

*Desenvolver a linguagem oral e a criatividade como ainda ampliar o

vocabulário das crianças;

*Proporcionar a interação entre as crianças e suas famílias de forma

afetiva;

Desenvolvimento:

*A família terá um papel importante, pois irão compartilhar a leitura

dos livros com seus filhos.

* Junto ao PROJETO estará à oração do anjo da guarda. Fica a

critério de a família realizar com a criança a mesma.

*O aluno levará o PROJETO para casa, realizar a leitura e registro e

contar a história na sala para os colegas.

COMBINADOS E FUNCIONAMENTO

1ª O aluno levará para casa o “PROJETO” e deverá devolvê-lo no prazo estipulado pela professora (dia seguinte).

2ª Todos deverão cuidar bem da maletinha que ao ser devolvido deve estar em perfeitas condições.

“Ficarei muito feliz ao retornar para a escola em boas condições, assim

poderei visitar outros colegas e demonstrar o quanto você cuidou de mim.”

PROFESSORAS: JOCÉLIA P.SCHMIDT

VANESSA LAMIM

“Como é gostoso e importante para a formação da criança ouvir histórias. Ao

contá-las instigamos a curiosidade e o desejo de ‘quero mais’, expresso pelas

crianças no ‘conta outra vez’. São esses sentimentos que nos movem para

conhecer e aprender as coisas que estão no mundo [...]” (PERRONE e LARA,

2002, p. 123)

A brincadeira com massinha de modelar é uma excelente atividade para as crianças.

Ela permite aguçar os sentidos como o tato e o olfato.Através desta brincadeira é possível descobrir novas formas, cores combinações, possibilidades, diferentes texturas e movimentos. A modelagem também possibilita o desenvolvimento da coordenação motora fina, da criatividade e da observação. A criança ao brincar de massinha geralmente se comunica, pergunta, imagina, formula hipóteses, testa suas ideias, busca aperfeiçoar sua criações.